Countdown header img desk

MAI SUNT 00:00:00:00

MAI SUNT

X

Countdown header img  mob

MAI SUNT 00:00:00:00

MAI SUNT

X

Activitatile De Consiliere

De (autor): Daciana Angelica Lupu

0
(0 review-uri)
Activitatile De Consiliere - Daciana Angelica Lupu
Rasfoieste

Activitatile De Consiliere

De (autor): Daciana Angelica Lupu

0
(0 review-uri)
Descriere
In cadrul cercetarii relatiei stima de sine – reusita scolara, s-a elaborat si implementat un program ameliorativ adresat preadolescentilor (elevi de 12-13 ani - clasa a VI-a) cu stima de sine redusa si medie.
Scopul principal al cercetarii a fost realizarea unui „portret” al elevului cu stima de sine redusa si medie, elev beneficiar al unui program ameliorativ de consiliere in urma caruia isi modifica pozitiv aprecierea de sine, reusita scolara (academica) si isi constientizeaza potentialul in alte domenii unde ar putea reusi (domeniul sportiv, artistic, atractivitate fizica, interrelationare).
Scopul programului ameliorativ adresat elevilor cu stima de sine redusa este crearea unui parteneriat real consilier scolar – elevi – parinti – profesori-diriginti. Obiectivul principal al unui astfel de miniprogram ar fi dezvoltarea stimei de sine a preadolescentilor.
Programul ameliorativ dovedeste eficacitatea activitatilor de consiliere care favorizeaza autocunoasterea si intercunoasterea, dezvoltand stima de sine a preadolescentilor si previne modificarile negative la nivelul intensitatii si al stabilitatii stimei de sine.
Cuprins
Argument / Relatia stima de sine – reusita, valorificata prin activitatile de consiliere / Repere metodologice in cercetarea relatiei stima de sine – reusita scolara / Prezentarea, analiza si interpretarea rezultatelor cercetarii / Epilog
Citeste mai mult

42.00Lei

42.00Lei

Primesti 42 puncte

Important icon msg

Primesti puncte de fidelitate dupa fiecare comanda! 100 puncte de fidelitate reprezinta 1 leu. Foloseste-le la viitoarele achizitii!

In stoc

Descrierea produsului

Descriere
In cadrul cercetarii relatiei stima de sine – reusita scolara, s-a elaborat si implementat un program ameliorativ adresat preadolescentilor (elevi de 12-13 ani - clasa a VI-a) cu stima de sine redusa si medie.
Scopul principal al cercetarii a fost realizarea unui „portret” al elevului cu stima de sine redusa si medie, elev beneficiar al unui program ameliorativ de consiliere in urma caruia isi modifica pozitiv aprecierea de sine, reusita scolara (academica) si isi constientizeaza potentialul in alte domenii unde ar putea reusi (domeniul sportiv, artistic, atractivitate fizica, interrelationare).
Scopul programului ameliorativ adresat elevilor cu stima de sine redusa este crearea unui parteneriat real consilier scolar – elevi – parinti – profesori-diriginti. Obiectivul principal al unui astfel de miniprogram ar fi dezvoltarea stimei de sine a preadolescentilor.
Programul ameliorativ dovedeste eficacitatea activitatilor de consiliere care favorizeaza autocunoasterea si intercunoasterea, dezvoltand stima de sine a preadolescentilor si previne modificarile negative la nivelul intensitatii si al stabilitatii stimei de sine.
Cuprins
Argument / Relatia stima de sine – reusita, valorificata prin activitatile de consiliere / Repere metodologice in cercetarea relatiei stima de sine – reusita scolara / Prezentarea, analiza si interpretarea rezultatelor cercetarii / Epilog
Citeste mai mult

De pe acelasi raft

Parerea ta e inspiratie pentru comunitatea Libris!

Acum se comanda

Noi suntem despre carti, si la fel este si

Newsletter-ul nostru.

Aboneaza-te la vestile literare si primesti un cupon de -10% pentru viitoarea ta comanda!

*Reducerea aplicata prin cupon nu se cumuleaza, ci se aplica reducerea cea mai mare.

Ma abonez image one
Ma abonez image one