Manualul de istorie pentru clasa a VIII-a propune o maniera moderna de abordare didactica a continutului disciplinei, o tratare ce vizeaza dezvoltarea cognitiva si atitudinal-valorica a elevilor de gimnaziu.

Faptele istorice din istoria romanilor sunt prezentate prin expuneri adecvate nivelului de varsta, dar si prin intermediul diferitelor surse istorice (harti, texte, ilustratii etc.), urmarindu-se dezvoltarea unor modele de interpretare a proceselor istorice, incurajarea spiritului analitic si de gandire critica ale elevilor, acceptarea si valorizarea pozitiva a diversitatii (culturale, sociale, politice, de gen etc.).